Zo werkt Libre Service 4ème édition
Didactiek
In de nieuwe editie blijft de didactique en trois étapes behouden: korte leerlijnen die leerlingen stapsgewijs helpen verder te komen met vaardigheden. De leerlijnen zijn als volgt opgebouwd:
Leerlijn lire, regarder en écouter
| Onderdeel | Toelichting |
| Mise en route | Activerende opdracht |
| Mise en route vocabulaire | Aan de hand van context betekenis raden van leerwoorden |
| Compréhension globale | Grote lijn van lees- en luisterbronnen begrijpen, met hulp van lees- en luisterstrategieën |
| Compréhension détaillée | Tekstbegrip aan de hand van verschillende soorten vragen, inclusief CITO-bevraging |
| Mise en pratique | Kleine toepassing bij de bron |
| Menu au choix | Keuzemenu voor differentiatie |
Leerlijn écrire en parler
| Onderdeel | Toelichting |
| Mise en route | Activerende opdracht |
| Mise en route vocabulaire | Aan de hand van context betekenis raden van leerwoorden |
| Compréhension globale | Grote lijn van lees- en luisterbronnen begrijpen, met hulp van lees- en luisterstrategieën |
| Compréhension détaillée | Tekstbegrip aan de hand van verschillende soorten vragen, inclusief CITO-bevraging |
| Mise en pratique | Kleine toepassing bij de bron |
| Menu au choix | Keuzemenu voor differentiatie |
Leerlijn grammaire
| Onderdeel | Toelichting |
| A: révision | Herhaling uit de onderbouw |
| B: en étapes | Deductieve aanpak waarbij de leerling door de theorie uit het Manuel wordt geleid |
| C: toets-niveau | Opdracht op toetsniveau |
| D: toe-passing | Uitdagende opdracht waarbij leerling geleerde toepast in vrijere context |
Welke cookies?
ThiemeMeulenhoff gebruikt cookies om ervoor te zorgen dat de website zo goed mogelijk werkt. Wil je meer weten over cookies of wil je de cookie-instellingen voor deze website aanpassen? Selecteer dan hieronder je voorkeur of klik op meer informatie
