eDition is de digitale leeromgeving van ThiemeMeulenhoff. Op basis van gebruikerswensen en ervaringen blijven we eDition aanvullen en verbeteren. Er komen regelmatig vernieuwingen beschikbaar die het werken met onze online leeromgeving nog gebruiksvriendelijker maken, voor jou én je leerlingen. Je vindt hier een overzicht met beknopte uitleg over de meest recente vernieuwingen.
Om het online werken met jouw methode nóg prettiger te maken, vernieuwen en verbeteren we de vormgeving en navigatie van onze digitale leeromgeving eDition. Verder blijft eDition gewoon werken zoals je gewend bent. Vanaf 6 december kun je als docent alvast een kijkje nemen! Na de kerstvakantie kunnen ook leerlingen de nieuwe versie bekijken. Zodra duidelijk is dat het voor docenten én leerlingen goed werkt, gaan we over. De oude versie blijft dan nog een poosje beschikbaar om op terug te vallen. We houden je daarvan op de hoogte.
Om de vernieuwde omgeving te bekijken klik je in eDition rechtsboven op je naam. In het dropdown-menu klik je vervolgens op ‘Vernieuwde omgeving’. Als je terug wilt naar de huidige versie van eDition klik je in hetzelfde menu op ‘Oude omgeving’. Liever eerst meer uitleg? Bekijk onderstaande video waarin Mart alles over de vernieuwingen vertelt.
We zijn erg benieuwd wat je van de vernieuwde omgeving en navigatie vindt. Dit kun je ons laten weten via de feedbackknop in eDition. Deze vind je helemaal rechts in het scherm. Op basis van jouw feedback kunnen we eDition steeds verder verbeteren.
Leerlingen en docenten kunnen nu eenvoudig zoeken in de theorie, bronnen en begrippen. Vervolgens klik je eenvoudig door naar de betreffende pagina. Je kunt zoeken binnen een stream en binnen een hele methode. Zo vind je snel de informatie die je zoekt.
Mart laat je in de video Zoeken in eDition zien hoe het werkt!
> Bekijk de video
De optie Leerling sorteren is toegevoegd aan de resultatenoverzichten. Je kunt daarbinnen niet alleen sorteren op voor- en achternaam, maar ook op het gemiddelde resultaat en het aantal gemaakte opdrachten. Vervolgens kun je binnen opdrachtenblokken opnieuw sorteren op het gemiddelde resultaat en op het aantal leerlingen dat een opdracht heeft gemaakt. Zo kun je gericht extra uitleg of meer uitdaging bieden.
Bekijk de video Sorteren & statusoverzicht voor een uitgebreide uitleg.
Dit overzicht toont direct de actuele status van iedere leerling, per paragraaf, per opdrachtenblok en per opdracht. Zo heb je nóg sneller inzicht in de voortgang.
Bekijk de video Sorteren & statusoverzicht voor een uitgebreide uitleg.
Als docent kun je nu per leerling per vraag feedback geven. Dat doe je door bij het betreffende resultaat op de knop ‘Feedback’ te klikken. Er verschijnt een pop-up waar je jouw feedback kunt typen. De leerling krijgt hier vervolgens een melding van en kan de door jou gegeven feedback bij de betreffende opdracht bekijken.
Jouw leerlingen hebben nu de beschikking over een overzichtspagina waar de laatst behaalde resultaten zichtbaar zijn. Ook kunnen leerlingen vanuit hier navigeren naar al het digitale lesmateriaal van de ThiemeMeulenhoff methodes waar zij een licentie voor hebben. Als je lesmateriaal op maat hebt klaargezet voor jouw leerlingen, dan vinden ze dat hier ook terug.
Leerlingen hebben nu eenvoudig inzicht in alle meldingen die voor ze klaarstaan. Deze bevinden zich onder het belletje aan de rechter bovenkant van het scherm. Leerlingen zien hierin meldingen als er bijvoorbeeld een opdracht is aangezet, een resultaat is gewist of als er feedback is gegeven door de docent. Op de overzichtspagina zien leerlingen meldingen van alle ThiemeMeulenhoff methodes waarvoor zij een licentie hebben. Binnen een methode zelf ziet een leerling alleen de meldingen van de betreffende methode.
Met onze methodes kun je nu eigen arrangementen samenstellen. Daarmee kun je lesmateriaal op maat klaarzetten voor een bepaalde klas of leerling. Je selecteert de blokken en/of de theorie en bepaalt zelf de volgorde. Vervolgens geef je aan welke klas of leerling het arrangement te zien krijgt. De vorderingen van de leerlingen kun je gewoon in je dashboard blijven volgen.
Bekijk de video Arrangeren voor een uitgebreide uitleg.
Veel scholen maken voor hun onderwijs op afstand gebruik van Microsoft Teams. Tienduizenden leerlingen krijgen onderwijs via Teams. Leerlingen die les krijgen uit onze methodes gebruiken daarnaast eDition. Tot nog toe werden beide toepassingen naast elkaar gebruikt. Nu is het voor leerlingen en docenten mogelijk om op één en dezelfde plek via Teams samen te werken met het lesmateriaal van ThiemeMeulenhoff. Hier lees je er meer over.
Vanuit een paragraaf kun je nu eenvoudig terug naar het betreffende hoofdstuk. Klik daarvoor op het hoofdstuknummer boven de titel van de paragraaf. Naar de volgende of vorige paragraaf? Gebruik dan de knoppen onderin.
Je kunt de resultaten van jouw groep nu ook zonder je eigen scores bekijken. Dat doe je door 'Toon mij' aan of uit te vinken in het Groepen dropdownmenu.
Vanaf schooljaar 2019-2020 selecteren leerlingen bij de eerste keer inloggen zelf eenmalig hun niveau. Vanaf dan opent het lesmateriaal automatisch op het juiste niveau. Ze kunnen op een later moment alsnog wisselen van niveau of een andere voorkeur instellen.
In deze instructie lees je er meer over.
Docentlicenties openen vanaf schooljaar 2019-2020 standaard op het groepsoverzicht. Het eerst getoonde docentenscherm in eDition wordt vervangen door een scherm dat meer direct inzicht geeft in vorderingen in de klas, het zogenaamde groepsoverzicht.
Dankzij de nieuwe functionaliteit ‘split-screen’ kun je de theorie en de bijbehorende opdracht naast elkaar bekijken in hetzelfde scherm. Bij opdrachten is de oude 'theorieflap' vervangen door een spit-screen. Deze kun je laten tonen door op het theorieflapje aan de linkerkant te klikken of door op een link in de opdracht te klikken.
In deze instructie lees je er meer over.
In deze instructie lees je er meer over.
Voor docenten is de opdrachten overzichtspagina in vormgeving iets veranderd. Waar deze eerder een weergave had met bolletjes is de pagina nu hetzelfde als voor leerlingen. Het enige verschil is dat een leerling zijn eigen voortgang ziet in de balk en dat een docent hier de voortgang van een klas kan zien.
In deze instructie lees je er meer over.
Voor De Geo is in eDition een tab met extra naslagwerk beschikbaar, zonder lineaire opbouw van de content. Daarom is er bijvoorbeeld geen index aanwezig. Het is een visuele overzichtspagina met tegels.
In deze instructie lees je er meer over.
Heb je zittenblijvers in jouw klas? Dan wil je ze natuurlijk optimaal motiveren. Als ze afgelopen jaar alle opdrachten in eDition al hebben gemaakt, dan wil je ze wel opnieuw aan het werk kunnen zetten. Je kunt nu ook resultaten van een heel hoofdstuk in één keer wissen. In deze instructie lees je er meer over.
Dankzij de koppeling met SOMtoday kun je bij de start van het schooljaar de klassen die in SOMtoday zijn aangemaakt gebruiken in eDition. Je hoeft dan zelf geen groepen meer aan te maken en te onderhouden. De ELO beheerder van jouw school dient hiervoor de standaard koppeling met ThiemeMeulenhoff-eDition eenmalig te activeren.
Met de navigatieknoppen bovenin de leerling resultaatpagina kun je vanaf nu eenvoudig en snel navigeren tussen de opdrachtresultaten van een bepaalde leerling (links-rechts) en tussen de leerlingresultaten van een bepaalde opdracht (boven-beneden). Bekijk het voorbeeld
Dankzij de koppeling met Magister kun je bij de start van het schooljaar de klassen die in Magister zijn aangemaakt gebruiken in eDition. Je hoeft dan zelf geen groepen meer aan te maken en te onderhouden. De Magister beheerder van jouw school dient hiervoor de standaard koppeling met ThiemeMeulenhoff-eDition eenmalig te activeren. Bij vragen kan hij of zij contact opnemen met Magister Helpdesk.
Je kunt er ook nog steeds voor kiezen om zelf groepen aan te maken. Nieuw: je kunt nu ook zelf leerlingen en docenten aan jouw eigen groep toevoegen.
Met de eDition totaallicentie hebben jij en jouw leerlingen vanaf nu toegang tot alle leerjaren en niveaus van de onderbouw of bovenbouw.
Het kunnen instellen van lesmateriaal is mogelijk voor bijna alle methodes in eDition:
Vanaf nu kun je als docent het goede antwoord bij een vraag inzien. Voorheen moest je de opdracht eerst zelf maken om te kunnen zien wat het correcte antwoord is. Bij gesloten vragen zie je vanaf nu de oranje knop ‘Antwoord tonen’, bij open vragen ‘Antwoordmodel tonen’. Vervolgens kun je het antwoord(model) ook weer verbergen. Bekijk de voorbeelden
Met de zelftoets kan de leerling op een zelfgekozen moment de beheersing van één of meer leerdoelen testen. Op deze manier krijgen jij en jouw leerling informatie over de mate van beheersing van de leerstof, ter voorbereiding op de eindtoets.
Vanaf schooljaar 2017-2018 is de zelftoets beschikbaar bij de volgende methodes:
