Tweederde van VO-docenten maakt gebruik van papieren docentenagenda
Terwijl het overgrote deel van de docenten in het voortgezet onderwijs door corona digitaler is gaan werken, zegt nog altijd 67% een papieren docentenagenda op zak te hebben. Dat constateert ThiemeMeulenhoff na onderzoek onder haar Onderwijspanel. “Wat je opschrijft, onthoud je."
Daarnaast zijn scholen vaak voordeliger uit door besparing op distributiediensten en aantrekkelijker inkoopvoorwaarden. Rechtstreeks inkopen zorgt bovendien voor meer keuzevrijheid en meer mogelijkheden tot innovatie. Dit helpt scholen bij het realiseren van hun onderwijskundige ambities.