Voor het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en NT2
Methode Nederlands
Op zoek naar een lesmethode Nederlands?
Wij bieden lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en NT2. Kies voor welk niveau jij op zoek bent naar een methode Nederlands en bekijk welke methode geschikt is voor jou.

Methode Nederlands voor het voortgezet onderwijs
Wij zijn taal. We hebben letters in ons DNA, in onze chromosomen en zelfs een bloedgroep met één of twee letters. Taal zit in ons. Zo kunnen we uitdrukken wie we zijn, wat we denken en hoe we ons voelen. Bovendien helpt taal ons om contact met anderen te maken en de wereld te begrijpen.

Methode Nederlands voor het beroepsonderwijs
Ben jij op zoek naar de meest beroepsgerichte lesmethode om Nederlands te leren binnen het mbo? DoorNederlands is speciaal ontwikkeld voor het vak Nederlands binnen het mbo en is gericht op het vergroten van de professionele vaardigheden van jouw studenten. Met het leer-werkboek Schrijftaal en de online kennistrainingen verbeteren je studenten daarnaast hun schriftelijke vaardigheden. Klik hieronder om kennis te maken met deze lesmethodes!

Methode Nederlands als tweede taal
Als NT2-docent stem je jouw onderwijs zo veel mogelijk af op je leerlingen/cursisten. Op hun verschil in leeftijd en opleidingsachtergrond. Op hun wens zo gauw mogelijk de Nederlandse taal te leren. En op hun nieuwsgierigheid naar de Nederlandse samenleving. Onze NT2+-methodes Code+, IJsbreker+ en Zebra+, zijn ontwikkeld in samenwerking met NT2-docenten, de Universiteit van Amsterdam, de Vrije Universiteit Amsterdam en het ITTA, kennisinstituut voor Nederlands als eerste en tweede taal.
Veelgestelde vragen over onze lesmethodes voor Nederlands
Onze lesmethodes Nederlands zijn ontwikkeld voor:
Het voortgezet onderwijs (vo)
Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo)
Nederlands als tweede taal (NT2)
Per onderwijsniveau bieden we methodes die aansluiten op de leerdoelen en praktijk van docenten en leerlingen.
Onze lesmethodes voor het voortgezet onderwijs helpen leerlingen om hun taalvaardigheid te ontwikkelen op een manier die aansluit bij hun belevingswereld. Daarbij zien we taal niet alleen als een vak, maar vooral als een middel om jezelf uit te drukken, om anderen beter te begrijpen en om de wereld om je heen te ontdekken. Hierdoor wordt taalonderwijs relevanter, persoonlijker en betekenisvoller voor leerlingen.
Voor het mbo bieden we de methode DoorNederlands. Deze methode is sterk praktijkgericht en sluit nauw aan op situaties die studenten in hun toekomstige beroep tegenkomen. Daarbij ligt de focus op het ontwikkelen van professionele taalvaardigheden die direct toepasbaar zijn op de werkvloer.
Met het leer-werkboek Schrijftaal en de online kennistrainingen werken studenten bovendien gericht aan het verbeteren van hun schrijfvaardigheid, zodat zij zich ook schriftelijk helder en correct kunnen uitdrukken.
Een NT2-methode (Nederlands als tweede taal) is speciaal ontwikkeld voor mensen die Nederlands leren als nieuwe taal. Onze NT2-methodes:
houden rekening met verschillen in leeftijd en opleidingsniveau;
ondersteunen snelle taalverwerving;
koppelen taal aan de Nederlandse samenleving.
Ja, onze lesmethodes zijn zowel online als offline beschikbaar. In de praktijk betekent dit dat ze vaak bestaan uit een combinatie van fysieke leer-werkboeken en online trainingen en oefeningen. Door deze mix kun je flexibel werken en kiezen wat het beste past bij jouw lespraktijk, terwijl je tegelijkertijd gebruikmaakt van de voordelen van blended learning om de taalontwikkeling van leerlingen of studenten optimaal te ondersteunen.
De lesmethodes van ThiemeMeulenhoff onderscheiden zich door hun sterke koppeling met de praktijk, met name in het mbo, waar studenten werken aan vaardigheden die direct toepasbaar zijn in hun toekomstige beroep. Daarnaast is er veel aandacht voor de persoonlijke en maatschappelijke context van leerlingen en studenten, waardoor taalonderwijs relevanter en betekenisvoller wordt. De methodes zijn ontwikkeld in samenwerking met experts en onderwijsinstellingen, wat zorgt voor inhoudelijke kwaliteit en aansluiting op de onderwijspraktijk. Tot slot bieden ze flexibiliteit in gebruik, doordat ze zowel online als offline ingezet kunnen worden.