Kennis en inspiratie
Mbo

Spoken word: Tsaar Peter de Grote in Zaandam
Woorden als expressie en ontmoeting. In deze bijdrage laat Peter de Grote zien hoe spoken word studenten helpt hun stem te vinden en persoonlijke verhalen krachtig te verwoorden.

Portret van een Afrikaanse man
Taal als ritme en identiteit. In deze bijdrage laat Afrikaanse Man zien hoe spoken word verhalen verbindt, perspectieven opent en studenten uitnodigt om hun stem te laten horen.

Spoken word - Oopjen Coppit
Persoonlijke verhalen krijgen kracht op het podium. In deze bijdrage laat Oopjen zien hoe spoken word ruimte maakt voor expressie, reflectie en echte gesprekken met studenten.

5 misvattingen over online onderwijs
Online onderwijs roept nog steeds hardnekkige aannames op. Deze pagina zet vijf veelvoorkomende misvattingen op scherp en laat zien wat online leren wél en niet is.

Studiedagen voor succesvol online onderwijs - 5 inzichten
Goed online onderwijs vraagt om meer dan techniek alleen. Tijdens deze studiedagen krijg je ruimte om te verdiepen, te experimenteren en samen te bouwen aan sterk digitaal onderwijs.

Spoken word: De zieke vrouw
Kwetsbaarheid krijgt een stem. In deze bijdrage laat Zieke Vrouw zien hoe spoken word ruimte biedt voor persoonlijke verhalen en gesprekken over identiteit, gevoel en ervaring.

Zet sterker in op lessen Burgerschap!
Burgerschap vraagt om meer dan losse lessen. Door er structureel op in te zetten, help je studenten hun rol te begrijpen, standpunten te vormen en actief deel te nemen aan de samenleving.

Actueel en relevant lesmateriaal voor Traject zorg
Zorgonderwijs moet meebewegen met de praktijk. Dit lesmateriaal binnen Traject Zorg sluit aan op actuele ontwikkelingen en helpt studenten voorbereid en vakgericht te leren.

6 don’ts voor lesgeven in het mbo
Goede intenties zijn niet altijd genoeg. Deze zes don’ts laten zien welke keuzes het leren kunnen blokkeren, en helpen je bewuster en effectiever les te geven in het mbo.

Van leren naar leren leren? Zet in op zelfsturend leren!
Zelfsturend leren vraagt vertrouwen én begeleiding. Een pedagogische werkwijze helpt studenten verantwoordelijkheid te nemen, terwijl jij nabij blijft in hun leerproces.