Veel havo/vwo leerlingen hebben moeite met de overgang naar een zelfstandigere werkwijze in de bovenbouw. Biologie interactief vergemakkelijkt die overgang. Hoe? De methode laat leerlingen al in 3 havo/vwo veel zelfstandig werken en samenwerken. De heldere structuur maakt dit mogelijk. Leerlingen blijven gemotiveerd omdat de stof niet puur theoretisch is, maar altijd in verband wordt gebracht met de praktijk.
Meer informatie vindt u op de website van Biologie interactief.
