Speurtocht maakt geschiedenis spannend door steeds de link te leggen met de eigen omgeving. Daardoor zijn leerlingen extra gemotiveerd.
De leerlingen doorlopen de tien tijdvakken drie keer in plaats van twee keer, zoals bij andere methodes geschiedenis. Zo leren ze hoe de geschiedenis in elkaar steekt en krijgen meer historisch besef.
- de tijdvakken worden drie keer doorlopen, voor beter historisch besef.
- geschiedenis vanuit het Nederlandse perspectief: altijd een link met de eigen omgeving.
- geschiedenis met aandacht voor taal: leerlingen kunnen de lessen beter volgen.
Ga voor meer informatie naar www.speurtocht.nl of vraag een zichtzending aan.
