Zij ontwikkelden een unieke taalcursus speciaal voor deze doelgroep. Op 9 februari gaan diverse pedagogisch medewerkers van kindeRdam hiermee van start.
Gemeente Rotterdam stelt hogere eisen aan taalniveau
Uit onderzoek van de Universiteit van Amsterdam is gebleken dat meer
dan de helft van de medewerkers in de voorschoolse- en kinderopvang de
Nederlandse taal onvoldoende beheerst. Om deze taalachterstand aan te pakken is
in Rotterdam het ‘Taaloffensief 2011-2014’ gepresenteerd. Vanwege hun
voorbeeldfunctie voor kinderen is het immers voor pedagogisch medewerkers erg
belangrijk om goed Nederlands te kunnen. De gemeente Rotterdam legt de
verantwoordelijkheid voor een goede beheersing van de Nederlandse taal voor een
groot deel bij de medewerkers zelf én bij de werkgevers.
Unieke taalcursus biedt oplossingen
Els Maasdam, bestuurder van kindeRdam, is één van de werkgevers in de
kinderopvang die haar verantwoordelijkheid neemt. “In het verleden zijn in de
kinderopvang veel medewerkers met een niet-Nederlandse achtergrond aangetrokken,
om kinderen uit verschillende culturen te kunnen bereiken. Daarbij is er
onvoldoende aandacht voor de Nederlandse taal geweest. Om ervoor te zorgen dat
het taalniveau van de kinderen hier niet langer onder lijdt, moeten we nu in
actie komen. Hiervoor zijn we een samenwerking aangegaan met ThiemeMeulenhoff en
Jenny van der Ende. Zij bieden als eerste in Nederland een taalcursus speciaal
voor onze branche. Omdat de cursus aansluit bij de belevingswereld én dagelijkse
praktijk van de pedagogisch medewerkers, verwachten we dat deze zeer effectief
is.”
Allemaal Taal
Zowel Jenny van der Ende als ThiemeMeulenhoff hebben jarenlange
ervaring in het ontwikkelen van lesmateriaal voor het leren van de Nederlandse
Taal. De cursus ‘Allemaal Taal’ voor de kinderopvangbranche is de eerste in zijn
soort. Van der Ende over ‘Allemaal Taal’: “De cursus is sterk op de praktijk
gericht, bevat authentiek materiaal en kan meteen op het werk gebruikt worden.
Allemaal Taal wordt wel omschreven als de missing link tussen beheersing van de
Nederlandse taal en de lesmethodes die nu in de VVE (Vroeg- en Voorschoolse
Educatie) worden gebruikt. De cursus verhoogt het taalniveau van de pedagogisch
medewerkers, zodat een taalachterstand bij de kinderen voorkomen kan worden. Zo
is er naast schrijven en gesprekken voeren ook veel aandacht voor lezen. Voor de
eigen oefening van de medewerkers én om te kunnen voorlezen aan de kinderen.
Door de cursus aan te bieden aan medewerkers in de kinderopvang worden
taalproblemen ondervangen en kunnen organisaties zich profileren met geschoolde
leidsters met het juiste taalniveau.”
Volgens de eisen van de opleiding voor pedagogisch medewerker (PW 3), beheersen afgestudeerden de Nederlandse Taal op mbo-3 niveau. Met de taalcursus ‘Allemaal Taal’ wordt dit in 16 bijeenkomsten en een eindtoets opgeschroefd naar het gewenste mbo-4 niveau.
